Theo điều tra: mức độ ỷ lại vào việc học thêm của người Đài Loan tăng lên, vẫn hy vọng vào cải cách giáo dục

  • 24 October, 2020
  • Hải Ly

Theo một mục điều tra dân ý được Quỹ Giáo dục giáo sư Hoàng Côn Huy công bố vào ngày 24/10 chỉ ra cho biết, có trên 50% người dân Đài Loan cho rằng đi học thêm là điều quan trọng để có thể theo học tại một trường tốt, cho thấy độ ỷ lại vào việc học thêm của người Đài Loan càng cao hơn. Ngoài ra quỹ này cũng bày tỏ ủng hộ cải cách giáo dục trên diện rộng, chuyển từ giáo dục kiến thức thành giáo dục tư duy.

Nội dung điều tra bao gồm câu hỏi thăm dò người dân liệu có căn cứ vào tỷ lệ thi đỗ của các trường để quyết định chọn trường cho con cái hay không, thì kết quả có hai thái cực trái ngược nhau, có 42,9% trả lời là “có”, còn 49,6% trả lời là “không”, đều chưa đạt tới 50 %.

Một câu hỏi khác được đưa ra đó là tầm quan trọng của việc đi học thêm đối với việc theo học một trường tốt, có 53,3% trong số được thăm dò điều tra trả lời là quan trọng, 37,7% trả lời là không quan trọng, nếu so sánh với năm 2018, tỷ lệ cho rằng quan trọng tăng 8%, tỷ lệ cho rằng không quan trọng giảm 2,8%.

Ông Hoàng Côn Huy, Chủ tịch Hội đồng quản trị của Quỹ Giáo dục giáo sư Hoàng Côn Huy cho biết, mức độ ỷ lại vào việc học thêm của người Đài Loan cao hơn, điều này đáng để những người làm về công tác giáo dục phải suy ngẫm lại, cơ quan giáo dục cũng nên tìm hiểu rõ nguyên nhân.

Chủ nhiệm Khoa Giáo dục trường Đại học Sư phạm Đài Loan Phương Vĩnh Tuyền phân tích, điều tra này cho thấy người Đài Loan vẫn cảm thấy khá tự tin đối với trường điểm và học vấn cao. Rất nhiều người không lấy tỷ lệ thi đỗ làm tiêu chí để chọn trường nữa, một nguyên nhân quan trọng đó chính là vì hiện nay vào đại học quá dễ dàng, có thêm rất nhiều chọn lựa so với trước đây, khiến cho mọi người không còn quá coi trọng tỷ lệ thi đỗ, mà có sự kỳ vọng cao hơn về chất lượng giáo dục.

Đối với việc gia tăng tỷ lệ nhận định học thêm là quan trọng, theo chủ nhiệm Phương Vĩnh Tuyền cho rằng do việc triển khai cải cách đề cương mới chương trình giáo dục quốc dân năm học 2019-2020 có nhiều điểm mới và không nắm chắc, do vậy khiến mọi người cảm thấy lo lắng.

Chủ nhiệm Phương Vĩnh Tuyền nói, giáo dục cũng giống như phòng chống dịch bệnh, cần phải "có tính đón đầu”. Chính phủ phải hiểu được rằng giữa giá trị quan và biểu hiện thực tế có một khoảng cách nhất định, cần phải tăng cường trao đổi, làm giảm bớt sự lo âu cho người dân.

Hải Ly

Phản hồi liên quan

Tin tứcmore