Các trường học của Đài Loan sắp bước vào kỳ nghỉ đông, các giáo viên cũng sẽ bắt đầu chuẩn bị bài giảng cho kỳ học mới. Nhiều giáo viên cũng có ý định cố gắng đưa vấn đề lao động di trú vào trong trường học, nhưng thường gặp phải một số khó khăn trong giảng dạy như “thiếu kênh kết nối với lao động di trú”, “không thể tạo được tiếng nói chung”, v.v. One-Forty là một tổ chức phi chính phủ từ lâu đã dành nhiều tâm huyết cho công tác giáo dục lao động di trú. One-Forty cũng đã thiết kế một loạt giáo án theo hình thức tương tác mà các giáo viên có thể tải xuống miễn phí.
Trong hai năm qua, One-Forty đã liên hệ với hơn 1.000 giáo viên tuyến đầu thông qua các buổi hội thảo, phỏng vấn, v.v. , đồng thời phát hiện ra những khó khăn, những điểm bất cập trong giảng dạy, dựa trên nhu cầu thực tế, “Tài liệu giảng dạy về vấn đề lao động di trú 2024 - Bước vào trường học” đã chính thức ra mắt. Ngoài sổ tay giảng dạy còn có bản tóm tắt tài liệu giảng dạy và phiếu học tập.
Ngoài việc nuôi dưỡng sự đồng cảm của học sinh, tài liệu giảng dạy về vấn đề lao động di trú này còn đặc biệt lồng ghép phương pháp giảng dạy theo định hướng hành động, khuyến khích học sinh bước ra khỏi vùng an toàn của mình, đi đến các cửa hàng bán các sản phẩm của Đông Nam Á và nói chuyện với những người lao động di trú. Bên cạnh đó cũng hướng dẫn học sinh tưởng tượng mình là những chủ thể khác nhau trong xã hội, ví dụ như doanh nghiệp, đoàn thể phúc lợi công cộng, các cơ quan chính phủ, v.v., để tìm kiếm xem có thể áp dụng những phương án nào cho việc hỗ trợ người lao động di trú và thúc đẩy sự thay đổi trong xã hội.
Ngoài việc tải miễn phí tài liệu giảng dạy, nếu muốn học sinh hiểu sâu hơn về người lao động di trú và công việc của các tổ chức phi lợi nhuận, rất hoan nghênh các giáo viên đăng ký tham gia các buổi diễn thuyết trong lớp học của One-Forty. Hy vọng rằng sẽ có nhiều cơ hội được làm việc với các nhà giáo dục để dẫn dắt các em học sinh hiểu hơn về lao động di trú, từ đó nâng cao nhận thức về giá trị văn hóa đa sắc tộc.
Đức Mạnh
